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开展校本研修活动的策略与方法
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开展校本研修活动的策略与方法
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共1章节10课时
高效课堂的教学行为修炼
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课程概述
课程章节
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集体备课——从教案碎片化开始
(08:39)
听课评课——从便利贴研究开始
(00:00)
课题研究——问题的分解与追问
(00:00)
思维导图——改善教师与学生学习
(08:54)
十字因果图——研究管理问题
(04:43)
班级文化海报行动——学习型教室
(00:00)
班级文化海报行动——学习型教室
(00:00)
微课程(PPT)——开发与使用
(00:00)
微课程(录屏)——开发与使用
(07:21)
听讲座——从笔记方式开始
(04:50)
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未来教师
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评价数
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课程数
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